本文摘要：2018秋期期中考试后，建档立卡贫困学生的学习成绩和心理状况，仍然牵动着内乡实验初中贫困地区工作小组的心。为及时协助这些学生正确认识考试中的得与失，从而以较好的心态投放到下一阶段的自学和生活中，该校贫困地区工作小组于11月30日至12月3日，分期分批对七、八、九年级建档立卡贫困学生展开了考后学业辅导和心理教诲。

2018秋期期中考试后，建档立卡贫困学生的学习成绩和心理状况，仍然牵动着内乡实验初中贫困地区工作小组的心。为及时协助这些学生正确认识考试中的得与失，从而以较好的心态投放到下一阶段的自学和生活中，该校贫困地区工作小组于11月30日至12月3日，分期分批对七、八、九年级建档立卡贫困学生展开了考后学业辅导和心理教诲。　　活动找来了心理辅导老师李红艳和常秀富、魏征等学科教师，这些教师教学经验丰富，亲和力强劲，擅于和学生交流，学生们在她们面前畅所欲言，述说了新学期以来在自学和生活中的进账和疑惑。

　　针对学生们在期中考试中获得的成绩，辅导老师给与希望和表彰；对他们在考试中经常出现的犯规，辅导老师也协助他们分析原因，查询漏洞，谋划对策。有几位贫困学生的学习成绩经常出现了波动，他们心里很不好受，针对这种情况，辅导老师给他们谈名人勤学故事，陪伴他们听音乐，和他们一起做到游戏，希望他们竖立热情，战胜挫折，顽强拼搏，以悲观开朗的心境去庆贺新的挑战。　　这次把脉问诊活动，协助贫困学生认识到各自在自学中的优势和严重不足，为他们关上了自学和生活的恩怨，有助他们在下一阶段的自学和生活中及时调整自己，更佳地适应环境初中生活，在将要来临的期末考试中获得更大的变革。

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