本文摘要：书法是我国独有的艺术，历史悠久，是中华民族的自豪。写字不仅能灵感智力，而且与各学科自学有密切关系。 写字是素质教育的基础之一。在强化精神文明建设中，写字就是写出学识、写出气质、写出格调、写出境界。学生写出好汉字利己利人，所以不应强化写字教育，超过提升学生素质的目的。 为了让老师们和学生们教导严肃书写的习惯，方城县第五小学全体领导班子在徐建坤校长的率领下一直坚决每天练字的好习惯，尤其在周一班子会员大会上，在召开之前，全体领导班子每人书写一张字，徐校长特地检查督导。

书法是我国独有的艺术，历史悠久，是中华民族的自豪。写字不仅能灵感智力，而且与各学科自学有密切关系。

写字是素质教育的基础之一。在强化精神文明建设中，写字就是写出学识、写出气质、写出格调、写出境界。学生写出好汉字利己利人，所以不应强化写字教育，超过提升学生素质的目的。

　　为了让老师们和学生们教导严肃书写的习惯，方城县第五小学全体领导班子在徐建坤校长的率领下一直坚决每天练字的好习惯，尤其在周一班子会员大会上，在召开之前，全体领导班子每人书写一张字，徐校长特地检查督导。方城县第五小学作为河南省一校一品书法特色学校，仍然都有锻炼书法的优良传统，学校拒绝老师们每天书写一张字；在学校的后操场墙上有一百多块黑板，让老师们每天锻炼黑板字；另外学校开办有书法课，每天下午全校学生有三十分钟的一练一诵活动；每学期有书法考级活动；不定点的举办书法比赛等。在整个校园内构成了浓烈的墨香氛围。

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